Samtidsdiagnose i et socialanalytisk perspektiv af begrebet respekt. Og et opgør med tidens fremherskende ligeværdighedstankegang og forestilling om, at lærere og elever i det pædagogiske forhold er jævnbyrdige
Hvor er materialet?
Henter beholdningsoplysninger.
Se mere om materialet, emnetal til fagbøger m.v.
Type
Bog
Format
illustreret
Sprog
dansk
Emneord
Emnetal
37.01
ISBN
8776840034
Udgave
1. udgave, 1. oplag (2005)
Omfang
401 sider
Forlag
Danmarks Pædagogiske Universitet
Målgruppe
fagligt niveauvoksenmaterialer